当前简讯:广东逾3万人超600分!...
近日,各省教育考试院陆续公布了今年高考分数...
(资料图片)
近日,各省教育考试院陆续公布了今年高考分数段成绩数据。南都大数据研究院在使用了全国新高考Ⅰ卷,且分数线分为历史科目类、物理科目类的省份中,选取了广东、福建和江苏进行分析。这3个省份的考生成绩分布情况是怎样的?一起来看看。
广东共33万考生过本科线
目前粤苏闽三个省份均采取“3+1+2”的高考模式,总分值设置为750分。“3+1+2”的“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目;“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目,选择性考试科目由各省自行组织命题。
根据广东省教育考试院公布广东今年普通高考各科类各分数段成绩数据,物理、历史共有30565人超600分。从科目类别来看,广东、福建、江苏三个省份的普通类(历史等科目类)本科过线人数分别为97004人、23923人、53767人,其中600分及以上的考生占本科过线总人数的比例,分别为3.50%、6.95%和7.89%。普通类(物理等科目类)本科过线人数分别为236086人、101225人、173253人。其中600分及以上的考生占本科过线总人数的比例,分别为11.51%、11.28%和18.83%。
就超高分数段的考生人数而言,普通类(物理等科目类)680分以上的考生,广东有402位,福建和江苏分别有235位、319位。普通类(历史等科目类)650分以上的考生,广东有196位,福建和江苏分别有142位、143位。
江苏600分排名3万多
高考分数在全省的排名对考生具有重要的参考作用。从粤苏闽三省公布的分数段统计表来看,普通类(物理等科目类)分数为600分的考生,在江苏省的排名为32621名,此时1分的重要性充分体现,该科目类别下,分数为613分、606分、604分、602分、601分和600分的考生均超过700人。普通类(物理等科目类)分数为600分的考生,在福建省的排名为11415名。
此外,广东省高分考生之间的竞争也十分激烈,普通类(物理等科目类)分数达到600分以上的考生有27168人。
关键词:
当代青少年享受着网络带来的便利,也面临着过度饱和的网络信息与错综复
中国教育新闻网-《人民教育》 2023-06-28松花江网,是经国家互联网信息办公室批准的国家一类新闻网站,吉林省重
光明网 2023-06-28端午节假期后,市场消息面表现平淡,对行情提振作用有限,从而热轧板卷
期货日报网 2023-06-28朱重烈率金华代表团赴华润集团考察并签署战略合作框架协议开展更多领域
金华发布 2023-06-28前脚刚和小米签订合作,后脚松下就将空调产线搬离中国。近日,日本媒体
家电网 2023-06-28“用更真实的播放分钟数去替代播放次数,作为B站视频的主要外显数字
正观新闻 2023-06-28证券时报e公司讯,东软载波(300183)(300183)6月27日晚间公告,拟向为广
证券时报网 2023-06-28当代青少年享受着网络带来的便利,也面临着过度饱和的网络信息与错综复
中国教育新闻网-《人民教育》 2023-06-28松花江网,是经国家互联网信息办公室批准的国家一类新闻网站,吉林省重
光明网 2023-06-28端午节假期后,市场消息面表现平淡,对行情提振作用有限,从而热轧板卷
期货日报网 2023-06-28朱重烈率金华代表团赴华润集团考察并签署战略合作框架协议开展更多领域
金华发布 2023-06-28前脚刚和小米签订合作,后脚松下就将空调产线搬离中国。近日,日本媒体
家电网 2023-06-28“用更真实的播放分钟数去替代播放次数,作为B站视频的主要外显数字
正观新闻 2023-06-28证券时报e公司讯,东软载波(300183)(300183)6月27日晚间公告,拟向为广
证券时报网 2023-06-28近日,各省教育考试院陆续公布了今年高考分数...
宝坻区宝平街道宝平景苑社区劳动保障服务窗口...
以下是*ST爱迪在北京时间6月28日09:26分盘口异...
高考填报志愿时,广东生态工程职业学院招生计...
美国宣布新制裁,把涉嫌进行非法黄金交易,以...
祁阳市召开关心下一代工作暨第八届最美孝心少年表彰会议 全球滚动
天弘基金管理有限公司,天弘基金管理有限公司官网 每日时讯
恭喜!萧敬腾公布与经纪人恋情 自曝已经求婚成功|世界百事通
小卡片架起暖心桥 零距离助企解难题 | 青海省市场监管局开展商业秘密保护一对一行政指导 前沿热点
每日关注!美国大学生后悔专业新闻排第一:87%后悔了 年薪仅25万
Copyright 2015-2022 热讯仓储网版权所有 备案号:豫ICP备20005723号-6 联系邮箱:29 59 11 57 8@qq.com